Juego tipo aventura gráfica para aprender sobre geodiversidad y lugares de interés geológico en el mundo.
Más de 2000 imágenes que cubren un rango amplio de elementos y procesos geológicos. Con buscador por palabra clave.
El Mapa Geológico Nacional (MAGNA), realizado entre 1972 y 2003 por el Instituto Geológico y Minero de España, se distribuye en hojas 1:50.000 (1:25.000 en los casos particulares de Canarias, Ibiza-Formentera, Menorca, Ceuta y Melilla). En el Mapa Geológico se representa la naturaleza de los materiales (rocas y sedimentos) que aparecen en la superficie terrestre, su distribución espacial y las relaciones geométricas entre las diferentes unidades cartográficas.
Vídeo corto que muestra el diseño de un sistema solar a escala en desierto. La tierra es una canica, la luna un alfiler con cabeza redonda y el sol un balón de aire de algo más de un metro de diámetro. Muestra tanto el diseño como el proceso de construcción y el resultado final y las relaciones reales que tiene con su entorno inmediato.
Iberpix es una aplicación web que permite ver información geográfica de España sin instalación de ningún material y sin descarga de información residente en el ordenador.
La aparición de Google Earth hace ya un par de décadas revoluciono como observamos la Tierra y la cantidad de información visual y geográfica que disponemos de ella. Resulta una herramienta imprescindible para la observación y comprensión de la dinámica de la tierra tanto en 2D y 3D. Ofrece un registro de imágenes de satélite históricas que permiten evaluar los cambios recientes en gran parte del planeta a unas resoluciones en ocasiones extremadamente detalladas.
Se propone el uso de meteoritos (Tectitas y Sideritos) dentro de las asignaturas de Geología y Astronomía, como parte de las actividades prácticas, en ralación a las características y propiedades de materiales extraterrestres. También se propone una práctica de radiodatación.
Mediante una sencilla técnica informática es posible utilizar las propiedades ópticas de un objeto distante para inferir, de un modo aproximado, su composición. Se plantea utilizar la radiación del espectro visible reflejada por la Luna para obtener, mediante el procesado de una fotografía digital, un bosquejo de la composición mineralógica de su superficie.
Las evidencias y características del campo magnético terrestre, su origen, su declinación e intensidad, las propiedades de los minerales ferromagnéticos, la extensión de los fondos oceánicos y la magnetosfera son algunos de los aspectos fundamentales que deben ser abordados en las clases de geociencias. En este trabajo se presentan seis prácticas de laboratorio que ilustran estas ideas.
Análisis de la superficie de Marte mediante software gratuito e imágenes de la NASA tridimensionales
Se propone aprender geología mediante la interacción del alumno con la topografía de Marte a través de los modelos digitales de elevaciones que cubren toda la superficie del planeta y que fueron obtenidos por el instrumento Mars Orbiter Laser Altimeter (MOLA), a bordo de la sonda espacial Mars Global Surveyor (MGS) de la NASA. Los datos son de dominio público y pueden visualizarse mediante el software, también de dominio público, 3DEM.
Se propone un método de medida del radio terrestre con finalidades didácticas. Se basa en la observación de la línea del horizonte sobre el mar y desde la cima de una montaña. La dirección de observación se aparta de la horizontal un ángulo que es función de la altura del punto de observación y del diámetro de la Tierra. Conocida dicha función se puede medir el ángulo y la altura de la montaña, calculándose el radio terrestre.