Resumen: La cuantificación del valor de la pendiente del terreno es un procedimiento fundamental para interpretar mapas temáticos de diferente índole. En este artículo desarrollamos una serie de actividades (en este cao adaptadas a los niveles de enseñanza de educación secundaria, pero que se pueden adaptar a cualquier otro nivel educativo) como propuesta de trabajo para tratar el concepto de pendiente.
Título completo: Estrategias didácticas en relación al concepto de pendiente.
Autores /Institución: Antonio Obrador Tudurí y David Obrador Sala.
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