Indagación y debate sobre vulcanismo y cambio climático

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Resumen: Se establece una propuesta didáctica multidisciplinar que tiene como eje vertebrador un evento de carácter tanto científico como histórico, conocido como “año sin verano” de 1816. En el proceso se realizarán distintas actividades de argumentación e indagación con el fin de establecer relaciones entre el vulcanismo y el clima.

Título completo: El año sin verano: una propuesta didáctica con la que tratar contenidos del currículo de 2º de Bachillerato de forma interdisciplinar.

Autores /Institución: Daniel Cuñarro, Patricia Sanmartín y Eduardo García-Rodeja.

Enlace al recurso: https://www.raco.cat/index.php/ECT/article/view/356267/448199

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